一、培養(yǎng)目標(biāo)

為適應(yīng)全球化和信息化的時(shí)代需求，根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)要求，本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任在各級國家機(jī)關(guān)、公共組織、企事業(yè)單位和其他社會組織中從事行政管理工作以及在高校及科研單位從事行政管理教學(xué)、科研工作的高素質(zhì)人才。學(xué)生具有廣泛的人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的知識基礎(chǔ)；具有較堅(jiān)實(shí)的管理理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握行政管理知識。

二、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應(yīng)掌握行政管理的基本理論與方法和中國政府的基本知識，熟悉我國政府工作的基本原則、方針、政策和法律，具有分析問題和解決問題的能力與較好的文字和口頭表達(dá)能力，至少掌握一門外語，并具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的基本知識和理論素養(yǎng)。

三、學(xué)制、修業(yè)年限與學(xué)位授予

學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年。完成本培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、學(xué)分要求

總學(xué)分為162，具體分配如下：

（一）課堂教學(xué)學(xué)分：共144學(xué)分，2448課時(shí)。

每學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)周為20周，其中課堂教學(xué)18周，考試2周。

（二）課外實(shí)踐教學(xué)學(xué)分：18學(xué)分。

1.軍    訓(xùn)第一學(xué)期2周1學(xué)分

2.公益勞動和志愿服務(wù)第三學(xué)期2周1學(xué)分

3.社會實(shí)踐第五學(xué)期4周3學(xué)分

4. 專業(yè)實(shí)習(xí)第七學(xué)期10周5學(xué)分

5. 畢業(yè)論文第八學(xué)期16周8學(xué)分

（三）課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分: 6學(xué)分；               

五、課程設(shè)置

根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合社會需要，本專業(yè)課堂教學(xué)課程體系由學(xué)校通識課、公共管理類通識課和專業(yè)課構(gòu)成，學(xué)校通識課、公共管理類通識課和專業(yè)課均分別由必修課和選修課組成。通識必修課共43學(xué)分；公共管理類通識必修課由9門課組成，共26學(xué)分；專業(yè)必修課由9門課程組成，共25學(xué)分。專業(yè)選修課要求修滿32學(xué)分，全校通識選修課應(yīng)修滿18學(xué)分，具體要求是通識主干課8學(xué)分，一般通識課10學(xué)分。

六、社會實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)

社會實(shí)踐旨在引導(dǎo)學(xué)生了解社會，掌握社會調(diào)查的基本方法，共4周，安排在第四學(xué)期期末；專業(yè)實(shí)習(xí)共10周，安排在第七學(xué)期。

七、科研

為培養(yǎng)學(xué)生研究能力，本培養(yǎng)方案所列社會實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生均需撰寫調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告。課堂教學(xué)學(xué)分修滿后學(xué)生均需撰寫畢業(yè)論文。

八、考核

考核分為考試和考查兩種。必修課必須考試，選修課一般為考查。

考試分筆試和口試：筆試采用百分制；口試和考查采用五級分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。

九、課程序列表及指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)度表 點(diǎn)擊查看